为加强并规范学校教学过程管理，促进教师专业成长，提升课堂教学质量。11月16日上午，襄阳市襄州区教育教学研究中心一行7人，莅临黄集镇中心学校开展了为期半天的“三位一体”视导活动。本次活动主要包括随堂听课、课后评课、查阅材料、集中反馈四个环节。
活动中，教育教学研究中心各学科教研员深入课堂听了数学、物理、化学、道德与法治、历史、地理六节常态课。接下来，分科进行了认真细致的评课。各科教研员围绕如何把握新课标、把握教材、把握学生、把握细节、习题样式、学习习惯、思维习惯、培优转差等等，深入浅出地给予指导，使参与评课的教师们茅塞顿开，如沐春风。
随后，区教育教学研究中心的教研员们在各科教研组长的陪同下查阅了本校的教育教学常规管理资料，包括教研组及老师们的教学工作计划、备课材料、学生们的作业、试卷等，对以上资料给予充分的肯定，对资料的不足之处也提出了宝贵的意见，让老师们受益匪浅。
最后，在该校一楼会议室召开了“三位一体”视导活动反馈会。各科教研员分别针对听课情况以及档案的查阅情况作了细致的反馈，既肯定了闪光点，也不回避问题，针对不足之处，提出了切实可行的建议，望黄集镇中心学校及时调整方向和力度，稳步提升教学质量。
这次视导活动专业性强，目标明确，为黄集镇中心学校今后的教研教学工作指明了方向。该校校长表示将认真听取和落实区教育教学研究中心领导的指导意见，正视问题和不足，立行立改，不断强化教学工作，助力教师成长和提升教学实效，切实提升办学质量。