教师假期值班,属于无意义的内耗

□黄齐超

春节来临,中小学陆续进入寒假时间。很多教师发帖称,过年期间被安排在学校值班,受冷且无意义,质疑存在形式主义。记者采访多地中小学教师发现,节假日安排老师值班的现象较为普遍。老师们还称,除了值班,一线老师还面临各种开会、写报告、考核学习强国积分等任务。(2月4日  观察者网)

在很多人眼里,教师职业的优越性之一,就是享有带薪假。然而,大家不理解的是:教师也并非完全可以安安心心地享受带薪假,因为即便进入假期,不少教师也需要承担一份额外的工作——假期值班。

众所周知,无论是寒暑假,都是为了让学生放松、教师休息。那么,假期值班的意义何在?难道是为了保护学校的桌椅吗?是为了看护教学楼?公众不懂,教师们更是苦不堪言。相关部门的解释是,教师值班是为了突发事件,比如学生回学校取东西、家长需要了解教育信息,或者一些其他事情。

很显然,上面的解释难以服众——放假了,哪有那么多的突发事件?即便真有,学生家长都有微信群,可以通过电话、微信解决。而学生回学校取东西也是无稽之谈,因为放假的时候,他们基本已经把所有的学习用品都带回了家。再者,就算是为了学校安全,教师值班防盗,也实在没有必要。学校基本没什么值得盗贼牵挂的物品,有保安值守往往就足够了,更何况,现在各学校都有监控。

其实,教师假期值班并非固有的安排。笔者从教20多年,对这种情况非常了解,教师假期值班,也就是最近几年才有的怪事。为何出现“教师假期值班”奇葩事?窃以为,一方面,这是为了应对上级部门的假期检查,另一方面,它是为了回应社会层面对“教师的假期过于轻松”的关切。

事实上,无论是哪方面因素,都不应让教师假期值班。首先,教育部门检查学校工作,无非是为了促进教育教学,但寒暑假期间,学校教师不进行教育教学,上级部门的针对性检查就无意义。其次,社会上有一种观点认为:教师的带薪假过于“幸福”,别的行业人员心理不平衡,然而,他们不知道教师的工作时间有多辛苦。从另一个层面讲,即便教师像其他事业单位那样一年无休地上班,但一年无休地上课,学生能受得了吗?

教师假期值班,真的没有什么实质性意义,最关键的是,带薪假是吸引优质人才进入教师队伍的优势条件之一,如果没有这个优势,教师行业的吸引力必然受损。教育部门为了平息其他行业的“羡慕”,安排教师节假日值班,这并非明智之举,是形式主义,更是无意义的内耗。取消假期值班,是众多一线教师的呼声,希望各地教育部门听得见,并诚挚回应教师的呼吁。

来源:红网

作者:黄齐超

编辑:刘昱

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